同学自编自演各种角色
“检控官”盘问“证人”
老师点评
本学期，我院开始推行学分制，积极倡导对学生实践能力的培养，要求教师在教学环节中须加强实践教学内容。我院社科部老师对教学改革引起了高度重视，在教学过程中注重教学方法的创新。
11月30日晚，社科部徐红专副教授在营销0301班和营销0302班的法律课中率先把“模拟法庭”的实践课引入了教学环节。这堂课让同学们通过课外收集有关法律案例，并了解法庭审判程序，然后在课堂上让同学自编自导法庭审判过程。这堂课之前，两个班级同学做了认真准备，对案件的采纳，法庭有关人物的扮演都做了细致的安排。课上，同学们审理了一起“吴鹏故意伤害罗某致死”的案件。
在课堂上，徐老师对同学自编自导的法庭审判环节给予了高度的评价。与此同时，徐老师结合自身工作实践对同学们在模拟过程中出现的不足和失误给予了点评。
法律课的实践教学取得了很好的教学效果，得到了同学们的一致赞同。同学们认为，通过扮演审判长、书记员、律师、公诉员等角色，能够深刻体会法庭的审判程序；通过观看“模拟法庭”对罪犯的审判，能够加深了审判程序有关章节内容的理解。
