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三大特点帮助新生适应大学生活

——2009年新生始业教育圆满结束

浏览：16341 时间：2009年09月22日

始业教育作为新生入学后的“第一课”，对于培养新生的环境适应能力，缩短角色转换的适应期，使之尽早融入到大学生活起着非常重要的作用。为帮助2009级新生尽早适应大学生活，我院于9月新生报到入学后开展了一系列如安全知识讲座、学生手册导读、心理健康讲座等形式多样的新生始业教育活动，力求帮助每位大学新生走好第一步。

全面开展新生入学教育，突出专业教育特色
为使新生进一步了解高职教育特点，稳定新生专业意向，各系均围绕专业介绍开展了系列新生入学教育，各系主任高度重视，由专业教研室主任牵头，有针对性地对新生进行系部专业设置、专业课程设置、专业职业技能要求、专业就业前景等介绍，加强2009级新生对于专业认识的认同感、了解高职院校所要培养人才的方向、和人才培养的要求。同时，有条件的系部还安排了学生参观校企合作企业，接触企业文化、了解企业人才需求动态，企业负责人更是从用工单位的角度向学生强调加强专业学习和职业技能锻炼的重要性，更加直观地加深新生对如何适应高职学习的认知。

宣传“温州人精神”，突出创业教育特色
随着省外生源的扩招，来自外省的新生比例逐年上升，为使新生了解温州这块创业的热土，各系都在始业教育工作中添加了创业教育环节。以“温州人精神”为主题的创业教育讲座、以学院“三园三体系”介绍为主题的指导课、以“创业入门”为主题的创业知识教育等，均受到学生的欢迎。据悉，学院团委还将举办温州人文历史的图片展，通过展示温州改革开放30年以来的发展变迁，宣扬敢为人先，特别能创业的“温州人精神”。

形式多样内容丰富，突出爱国主义教育特色
今年恰逢建国六十周年，学院在新生始业教育阶段开展了形式多样内容丰富的爱国主义主题教育活动。学院在新生中开展以“同庆建国六十年，挥笔舞墨颂祖国”为主题的现场书画大赛，吸引大量有书法绘画技能的新生前来参加。在始业教育周，学院在足球场举行了为期五天的爱国主义露天电影展播活动，对新生进行革命主义、英雄主义、爱国主义教育。同时，学院开展的“我与我的祖国”征文活动也收到了不少新生投稿。

整个始业教育活动从新生入学开始，为期半个多月，在广大新生中收到了良好的反响，同时也使广大新生从思想、心理和行动上尽快融入了大学的学习生活，对于帮助学生树立正确的大学学习观和科学的自我发展观具有积极的促进作用，为今后三年的大学学习生活奠定了一个良好而又坚实的开端。

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