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2008年示范建设方案研讨会在京举行 王向红副院长回应民营经济合作问题
浏览:15644 时间:2008年10月26日
10月19日—21日,“国家示范性高等职业院校建设计划”2008年度立项建设院校建设方案研讨会在北京昌平小汤山九华山庄隆重举行,会议由国家示范性高等职业院校建设计划工作办公室和国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会主办,中国高等教育培训中心承办。
来自全国的“国家示范性高等职业院校建设计划”2008年度30所立项建设院校及8所重点培育院校和1所重点扶持院校的院(校)长、教学副院(校)长、示范建设办主任、教务处长、财务处长、人事处长、中央财政重点支持建设专业及重点培育专业和重点扶持专业的负责人,2006、2007年度70所立项建设院校的教学副院(校)长和中央财政重点支持建设专业的负责人等共计1000多人参加了会议。我院副院长王向红带队一行七人参加会议并认真参与了研讨。
10月19日下午会议的主题是“高等职业教育发展方向和高职院校办学定位暨示范建设要求”,由教育部高职高专处长范唯主持,教育部高教司副司长刘桔作重要讲话。教育部专家杨应崧教授作题为《高职院校办学的知管理平台建设》报告。10月20日和21日上午的会议由李进、马树超主持,围绕“‘再回首’——从示范建设要求反思专业建设的系统设计与各环节的逻辑联系;‘再领悟’——构建示范建设的和谐环境;‘再思考’走对方向、确定目标,找到办法、树立信心”三个主题,邀请第一批、第二批示范建设院校领导作了发言,并通过随机的方式选取示范建设院校长、教学副院长、教务处长、示范办主任、人事处长、财务处长上台发言,会议全程贯穿互动环节,场下人员举“院校牌”示意,经主持人同意后可向发言者提问,场上场下集思广益,交流互动,气氛热烈。
10月21日下午会议由范唯处长主持,发言院校对与会人员所提问题的汇总进行回应,与会专家和全体与会人员对整个会议交流情况进行了现场感言,范唯处长最后对会议作了总结。
在问题回应阶段,范唯处长向两所发言院校提了“引进民营企业投资的具体办法及管理措施?”和“如何有效整合民营企业资源?”两个问题后,借机提问了我院王向红副院长。当时问答情况根据录音整理发下:
范唯:民营经济来说吧,浙江的民营经济非常活跃,说到浙江就要提到温州。所以,让我们有请博亚体育彩票的副院长王向红来回答一下,就这两个问题,你有什么建议,有什么可以和大家探讨的。
王院长:谢谢范处长给我这样一个很好的交流机会。关于引进民营企业投资的具体办法及管理措施,我认为,温州是民营经济的发祥地,温州经济就是民营经济,我们在与民营经济合作的具体办法来讲,主要有三个:(一)我们充分利用温州民营行业协会,行业协会在民营企业中有很大的号召力和影响力。所以我们与民营企业合作的时候,先与行业协会合作,我们怎么与行业协会合作呢? 一是我们先得到政府与行业协会的支持,合作来办二级学院;二是我们的老师也到行业协会担任重要的职务,并且参与温州模具、制鞋、电器等七大行业的行业标准,我院的系主任、专业带头人在行业协会里取得一定的话语权,这对我院下一步引进民营企业有很大帮助;三是在引进民营企业的同时,我们主动让利给民营企业。刚才有院长讲过,你必须有条件吸引企业来,让他们看到校企合作中企业会有好处。所以我们提出来,引进企业的第一个要求,就是要有场地,要有场地进行生产性实训。原来我们学院确实没有场地,没有像刚才那位院长那么幸福,有七块地,我们没有那么多地,我们只有教室,那怎么办呢?我们丁院长就说,把原先的70多个传统教室全部改造,把墙捣掉,我们将我们的丁院长又称“捣墙院长”,就是把60多堵墙都捣掉,改造成教学工厂。然后把民营行业协会会长请过来,到学校洽谈,我们有场地,我们有专业,我们打算要以工学结合的形式来建设我们的专业。
(二)学院与企业合作,要规范管理。首先是设备。我们以2:1的比例投入设备,比如,我们模具设计与制造专业,学院投入1000多万元,企业投入近500万设备,共同建设和管理基地,这也体现了让利给企业的理念。
(三)扩大合作企业的影响。凡是与我院合作的企业,在温州市的声誉会不一样。为什么呢?因为我院所有的合作企业在学校举行的一系列活动,在温州市的一系列报纸上会马上见报。所以,合作企业在社会上的影响力会大大扩大。所以说,企业与我们合作,他们到我们学院投资,第一就是他们看上我们的人力资源,既有学生的,又有老师的;第二,他们看上我们学院的社会影响力,与我院合作,企业在行业、在整个社会的影响力会大大提高。
对于“我们是从哪些方面入手整合企业资源”这个问题。我们学校专门有一个产学合作委员会,丁院长担任委员会主任,下设产学合作办公室,我们在整合企业资源过程当中,主要以这个委员会进行管理的。
范唯:好的,很好。所以,大家如果对引进企业如何规范管理,如何有效整合民营企业资源,如何选择,大家百闻不如一见,请大家到这些做得好的学院去深入挖掘一下。
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