三分快3官网（设计学院通讯员 林莹懿、陈冰晨）6月3日，“AI+3D重塑时尚教育范式”暨2026年全国鞋服数字化产教融合共同体会议在杭州召开。会上，轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划正式签约启动，标志着鞋服产业高技能人才培养进入集群化、数字化、协同发展的新阶段。
本次会议由共同体牵头单位凌迪（浙江）科技股份有限公司、浙江理工大学、博亚体育彩票联合承办，中国纺织服装教育学会提供专业指导。会议汇聚国内外院校、头部企业、行业机构的300余名代表现场参会。c7校长郑信军、设计学院院长章瓯雁等出席。
共同体引领:从“点对点”合作走向“三位一体”协同
郑信军作为共同体牵头职业院校单位致辞。他从历史与未来、产业与教育科技的多维交融视角指出，职业院校作为高技能人才培养任务落地的直接承担者，应主动拥抱技术变革重塑课程教学结构，加快深化产教融合重构人才培养范式。他回顾自2023年全国鞋服数字化产教融合共同体成立以来，温职院通过与共同体成员共定标准、共编教材、共建学院、共筑平台、共育人才，走出的一条富有成效与特色的产教融合之路。他认为，鞋服产业是老百姓离不开、缺不了的民生产业和时尚产业，横跨制造业与服务业，关乎健康中国与美丽中国建设。当前，共同体的重要任务是围绕轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养这一抓手，通过“校校集群”“企企集群”“行企校协同”，发挥各主体的资源优势与基层智慧，创新高技能复合型人才集群培养的路径机制。未来，共同体建设还应进一步以数字赋能打破时空界限、以科技赋能助力产教升级、以集群赋能重建培养逻辑，从而实现共生共赢。
重磅启动：“轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划”正式签约
“轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划”启动仪式举行。凌迪科技董事长刘郴、中国纺织服装教育学会会长纪晓峰、郑信军分别代表企业组长、行业组长、院校组长上台签约，标志着“行-企-校”三方权责的正式确立，一个以“企业组长开放真实生产场景、院校组长深耕教学转化、行业组长统筹标准研制”为核心的产教协同新生态全面启航。
至此，报喜鸟、红蜻蜓、康奈等11家龙头企业，以及成都轻工职业技术大学、武汉职业技术大学、广东职业技术学院等15所全国轻工纺织领域骨干院校正式加入共建单位。
智慧碰撞：多维度探讨产教融合重构方向
大会设置了丰富多元的议程板块，全面覆盖产教融合关键环节。
数智融创：浙江理工大学服装学院院长崔荣荣教授作“数智背景下教科人一体化发展与时尚人才培养的浙理服院实践”主题报告。
校企共生：Style3D教育事业部总经理董灵丽分享“Style3D的数智时尚产学研探索暨现代产业学院建设案例”。
新学启航：Style3D系列丛书编委会召开第二届编委会会议暨2026年度新书发布。
智境实训：高等教育出版社实验实训实践研发中心主管陈雅妮作“AI+XR未来实训中心新范式”报告。
人才供需：鞋服头部企业负责人解码产业数字化人才新需求。
跨界共育：国内外高校负责人分享国际化办学理念与经验。
破壁共生：圆桌论坛汇聚时尚产业从业者、院校教育专家、人工智能技术研究者与3D设计先锋，深入探讨“AI+3D时代时尚产教融合的深度重构与全球视野”。
在圆桌论坛环节，章瓯雁围绕数字教材建设与机制改革分享了核心观点。她指出，在AI+3D时代背景下，数字教材应实现“活页式结构+工作手册式内容+数智化载体”的有机融合：以活页式结构实现模块化、可重构的教学组织，以工作手册式内容对接真实岗位操作规程与标准，以数智化载体融入专业智能体、虚拟仿真等交互功能，真正解决教材内容与产业脱节的痛点。她强调，在教学关键五要素联动改革框架下，要建立“行-企-校”三主编协同机制，形成以产业需求为起点、以能力图谱为骨架、以实训反馈为迭代引擎的系统性工程，让教材编写从教师“个人独奏”转向产教深度融合的“交响乐”。
纪晓峰作闭幕总结致辞，对共同体成立以来取得的丰硕成果给予高度评价，并对未来产教协同育人提出殷切期望。
产教深度共鸣：多方主动加入鞋服高技能人才集群培养计划
本次会议不仅展示了全国鞋服数字化产教融合共同体的阶段性成果，更引发了与会代表对“轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划”的高度关注。会后，多家行业龙头企业与骨干院校主动对接c7，深入了解学校在数智化教学改革、“三组长”协同机制、活页数字教材建设等方面的具体举措与运行经验，并表达了加入全国鞋服数字化产教融合共同体及集群培养计划的强烈意愿。各方一致认为，以集群化、协同化方式破解产教融合难题，是当前鞋服产业高技能人才培养的最优解。
展望未来：持续引领产教协同育人
面向未来，共同体将进一步以数字赋能打破时空界限、以科技赋能助力产教升级、以集群赋能重建培养逻辑，持续开放资源、共享标准，推动更多院校与企业从“旁观者”变为“共建者”，持续引领产教协同育人、服务产业数字化转型，为培养更多不可替代的高端技能人才、为中国鞋服产业高质量发展注入持久动能。
