三分快3官网 8月29日上午，教育部党组成员、副部长吴岩一行来c7调研指导。教育部高等教育司司长周天华、职业教育与成人教育司副司长李智等相关负责同志随同调研。浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰，温州市人民政府副市长黄阳栩，c7党委书记方益权等陪同调研。
吴岩一行来到数智实训大楼，听取c7关于基本情况、办学成效、发展目标等方面的汇报。他对c7的人才培养质量、科技研发应用、区域发展贡献等方面给予充分肯定，认为c7产教融合做得真、“四个合作”做得深、“五金”建设做得实，走好了高职院校高质量发展的“三个必由之路”。
在沉浸式虚拟仿真实训空间，吴岩全面了解了实训教学模式、产教融合项目等，并戴上VR眼镜亲自体验人机互动的虚拟仿真设备。他充分肯定c7主动呼应技术和产业变革需求，建设虚拟仿真实训室的举措，强调要创新教育模式，充分运用虚拟仿真、数字孪生等前沿技术重塑智慧教育形态，研发特色化学习载体，赋能学生全面发展。
在工业物联网实训空间，他重点关注校企合作情况，希望学校紧扣“有用、有效”，进一步深化与企业在科技攻关、技术研发等方面的合作，继续发挥立地式研发优势，帮助企业解决生产一线问题，推动区域产业转型升级。
“师生深度参与G20、党的十九大、党的二十大、杭州亚运会等重大事件网络安保工作，值得点赞！”在工业互联网安全实训空间，吴岩详细了解了c7近年来网络信息安全人才培养成效，并对毕业生就业率高、薪酬水平高、企业满意度高等表示赞赏。他强调，要强化思政引领，坚持德技并修，深入推进课程思政与思政课程同向同行，培养既有精湛技术、又有家国情怀和职业担当的新时代卓越现场工程师。
机器视觉技术应用实训室内，电气自动化技术专业的学生正在积极备战世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛。“你们大几了？”“参加职业技能大赛对学习有哪些帮助？”……吴岩与学生亲切交谈，询问备赛进展与参赛体会，并观摩公路隧道智慧安全管控系统的演示。他鼓励学生深刻理解和把握大赛的新理念、新模式，激发创新潜能，提升实践能力，努力成长为适应未来产业发展的技术革新者。
在技术研创大楼，吴岩调研了c7依托“科技创新链、成果转化链、教师发展链”实现“科产融入、科创融合、科教融通”的产科教协同创新机制，并考察了国家级协同创新中心材料成型与表面强化技术研究中心、与联通共建的“5G+”产教融合中心、师生共创企业温州市研创物联网科技有限公司。他与c7优秀毕业生、温州市研创物联网科技有限公司负责人深入交流，详细了解公司的发展历程、核心技术、成果转化及运营情况等，并对这支年轻的创业团队给予充分肯定：“技能人才大有可为，职业院校应该要培养一批像你们这样的优秀人才！”他强调，要深入推进教育科技人才体制机制一体改革，聚焦战略急需和新兴领域，不断深化产教融合，推进科技创新成果向产业应用转化，为培育和发展新质生产力提供重要支撑。
吴岩对学校下一步发展提出殷切希望。他指出，职业教育是教育强国战略的重要支柱，当前国家正加快建设现代职业教育体系，希望温职院深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，落实立德树人根本任务，持续彰显高职院校“排头兵”的领先优势，走稳高质量内涵式发展道路，努力建成一所区域特色鲜明、改革特质突出、产教融合引领、支撑发展有力的一流技能型高校，为推进现代职业教育体系建设改革贡献力量。
