为了解我院2015级新生心理健康状况，全面、客观地分析掌握新生的心理健康状态，建立学生心理档案，提高心理健康教育工作的针对性和实效性。学生处心理健康教育中心近期对2015级3567名新生进行心理普查工作。
本次心理健康普查工作在各系辅导员、班主任的有力支持与配合下，进展顺利，普查现场有工作人员耐心指导，秩序井然，忙而不乱。为确保普查工作顺利进行，学生处在普查前组织专题沙龙培训会，指导大家熟悉工作流程并提出纪律要求。
普查采用国内外通用的scl-90症状自评量表、UPI和卡特尔16种人格因素量表，分别对学生的心理健康综合状况和人格特征进行了解，从而建立新生个人心理健康档案。普查结束后，学生处还将与各系共同组织开展一对一新生回访工作，详细了解新生入学后的适应状况，从而有针对性地开展个体心理咨询、心理专题讲座和团体心理辅导。
截至目前，我院新生心理普查工作已经连续开展了10多年，是我院大学生心理健康教育服务、促进学生健康成长成才的一项重要基础性工作。
